智慧课堂让课堂充满智慧
发布日期:2017-11-01 浏览次数:413
智慧课堂让课堂充满智慧
来源:超清科技发布时间:2017-11-01
随着网络平台的推广,教育资源不断更新,传统的教学模式与方法渐渐跟不上时代浪潮。为了顺应时代发展,增加学生学习兴趣,减轻老师教学负担,提高课堂效率,8月16日万载中学组织高中部教研组长、初中实验班老师共20人前往上海易教信息科技有限公司进行为期四天的“智慧校园系统”培训学习。据悉这是宜春市首次进行的电子化智慧校园系统的培训。
上海易教信息科技有限公司是一家专注于智慧教育产品研发、销售和服务的高新技术企业,致力于打造中国最大的智慧教育平台。公司的主要产品有HappyClass智慧校园系统、智慧课堂系统和EMAKER创客教育产品。目前全国已有5000多所学校在使用易教产品,其经营布局为上海闵行区的行政总部,研发中心,生产中心和STEAM培训中心。
16日下午,万载中学参加培训教师到达易教上海闵行区行政总部进行参观。在总部展厅,工作人员为参训老师介绍了HappyClass智慧校园系统、智慧课堂系统以及该公司第三代新产品“智慧黑板”的功能使用,并展示了通过智慧平台和智慧黑板进行的课前微课预习,课中“一对多”互动教学,课后对课堂效果进行作业布置和实时监控的过程。老师们对这套新的电子设备很感兴趣,认真听讲。
作业辅导由微课大师系统、作业辅导平台、作业辅导手机客户端组成。通过教师录制辅导微视频,学生随时随地使用手机、电脑、Pad进行观看随后教师根据平台大数据统计分析报告了解学生情况、有针对性的讲解习题、提高课堂教学效率。 导学预习与翻转课堂系统。老师通过形式多样化的导学方式对学生预习时间、预习效果进行监控,增强学生预习兴趣,提高课堂学习效率。
HappyClass智慧课堂系统。用智慧课堂云终端作为媒介,教师在课堂上通过屏幕广播,将随堂提问一键发送至学生智能学习终端,让每位学生进行独立思考并答题,学生能通过手写,键盘以及随手拍等形式上传解题结果。真正做到了所有学生答题后的内容上传到老师电脑检查批阅,避免了由于上课时间有限不能监测到所有学生做题的情况。背单词系统。老师通过web端布置任务,监控学生单词掌握情况并随时进行监测,提高学生背诵效率。
在培训课堂上易教产品技术人员对参训老师们详细讲解了相关程序的操作流程,老师们用心听讲,认真记录,细细思考并不断提出疑惑,势必要学到最精湛的操作技术。休息空闲时老师还不断一一上讲台进行实践操作,争取及时消化、掌握。
智慧课堂让课堂充满智慧
来源:超清科技发布时间:2017-11-01
随着网络平台的推广,教育资源不断更新,传统的教学模式与方法渐渐跟不上时代浪潮。为了顺应时代发展,增加学生学习兴趣,减轻老师教学负担,提高课堂效率,8月16日万载中学组织高中部教研组长、初中实验班老师共20人前往上海易教信息科技有限公司进行为期四天的“智慧校园系统”培训学习。据悉这是宜春市首次进行的电子化智慧校园系统的培训。
上海易教信息科技有限公司是一家专注于智慧教育产品研发、销售和服务的高新技术企业,致力于打造中国最大的智慧教育平台。公司的主要产品有HappyClass智慧校园系统、智慧课堂系统和EMAKER创客教育产品。目前全国已有5000多所学校在使用易教产品,其经营布局为上海闵行区的行政总部,研发中心,生产中心和STEAM培训中心。
16日下午,万载中学参加培训教师到达易教上海闵行区行政总部进行参观。在总部展厅,工作人员为参训老师介绍了HappyClass智慧校园系统、智慧课堂系统以及该公司第三代新产品“智慧黑板”的功能使用,并展示了通过智慧平台和智慧黑板进行的课前微课预习,课中“一对多”互动教学,课后对课堂效果进行作业布置和实时监控的过程。老师们对这套新的电子设备很感兴趣,认真听讲。
作业辅导由微课大师系统、作业辅导平台、作业辅导手机客户端组成。通过教师录制辅导微视频,学生随时随地使用手机、电脑、Pad进行观看随后教师根据平台大数据统计分析报告了解学生情况、有针对性的讲解习题、提高课堂教学效率。 导学预习与翻转课堂系统。老师通过形式多样化的导学方式对学生预习时间、预习效果进行监控,增强学生预习兴趣,提高课堂学习效率。
HappyClass智慧课堂系统。用智慧课堂云终端作为媒介,教师在课堂上通过屏幕广播,将随堂提问一键发送至学生智能学习终端,让每位学生进行独立思考并答题,学生能通过手写,键盘以及随手拍等形式上传解题结果。真正做到了所有学生答题后的内容上传到老师电脑检查批阅,避免了由于上课时间有限不能监测到所有学生做题的情况。背单词系统。老师通过web端布置任务,监控学生单词掌握情况并随时进行监测,提高学生背诵效率。
在培训课堂上易教产品技术人员对参训老师们详细讲解了相关程序的操作流程,老师们用心听讲,认真记录,细细思考并不断提出疑惑,势必要学到最精湛的操作技术。休息空闲时老师还不断一一上讲台进行实践操作,争取及时消化、掌握。
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